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LEGO® Education presenta SPIKE™ Essential

LEGO SPIKE ESSENTIAL 45345

LEGO® Education SPIKE™ Essential de LEGO® Learning System ref. 45345

LEGO SPIKE ESSENTIAL 45345
SPIKE Essential 45345

LEGO® Education SPIKE™ Essential está enfocado para Primaria y se encuadra dentro del nuevo LEGO® Learning System

Nos invitan a replantearnos el aprendizaje STEAM, llenando las aulas de alegres colores y despertando el entusiasmo a través del LEGO® Learning System, un sistema de aprendizaje práctico intuitivo, inclusivo y altamente adaptable. Asegura las habilidades de los estudiantes para el futuro y los convierte en estudiantes con confianza en ellos mismos, ofreciéndoles posibilidades ilimitadas de aprendizaje STEAM práctico y lúdico.

LEGO SPIKE ESSENTIAL 45345
SPIKE Essential 45345

LEGO® Education SPIKE™ Essential es una nueva solución STEAM para Primaria, que despierta la pasión de los estudiantes por el aprendizaje STEAM a través de la resolución lúdica de problemas y la narración de historias, preparándolos para ser personas resilientes e independientes.

LEGO® Education SPIKE™ Essential involucra a los estudiantes en la investigación práctica de conceptos STEAM utilizando temas cotidianos. Además de aprender conceptos de informática, programación, ingeniería y diseño, los estudiantes también desarrollarán sus habilidades en lengua, matemáticas y también las socio-emocionales mientras convierten los conceptos en realidad.

Este set de 449 piezas incorpora cuatro minifiguras, cada una con su propia personalidad, que hacen las veces de narradores, para acercar así la resolución de problemas a todos los alumnos.

LEGO SPIKE ESSENTIAL 45345
SPIKE Essential 45345

La programación con bloques basados en iconos y palabras, y la sencillez del hardware (que incluye un Hub inteligente de dos puertos, dos motores pequeños, una matriz de luces y un sensor de color) hace además que las creaciones de los alumnos cobren vida.

Descubre decenas de actividades para realizar con este kit aquí

Compra ya tu LEGO® Education SPIKE™ Essential en: https://www.prodel.es/producto/lego-education/lego-spike-essential-45345/

Completa tu kit LEGO® Education SPIKE™ Essential con el BricQ Motion para tener la solución STEAM completa para tu aula

ref. 45401 Set BricQ Motion Essential de LEGO® Education.

ref. 2000471 Kit de aprendizaje individual BricQ Motion Essential de LEGO® Education

Ricardo Muñoz


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Prodel S.A. nuevo Distribuidor Oficial en España de Matrix Technology Solutions Ltd

matrix

Acuerdo de Distribución con Matrix Technology Solutions Ltd

matrix
matrix ltd

Prodel, S.A. ha llegado a un acuerdo de distribución con la empresa fabricante de Equipos Didácticos MATRIX Techonology Solutions Ltd   www.matrixtsl.com.

Prodel será el encargado de la distribución, por primera vez en España, de la marca MATRIX en sus distintas áreas de fabricación.

Este acuerdo se enmarca dentro del Plan Estratégico 2021-2024 de la compañía, que prevé complementar su portafolio con marcas premium mediante innovaciones, adquisiciones y acuerdos de distribución de marcas de terceros.

PRODEL es una empresa con arraigo dentro del mercado español del Equipamiento Didáctico y Científico, con casi 40 años de existencia, aportando siempre las últimas soluciones tecnológicas a todos nuestros clientes.

MATRIX, es una empresa británica, diseñadores y fabricantes de Equipamiento Didáctico en las áreas de:

  • Ing. Electrica/Electrónica
  • Programación y automática
  • Ing. Mecánica
  • Robótica y Mecatrónica
  • Maquinas eléctricas
  • Control de Procesos
  • Fabricación Mecánica CNC
  • Automocion
  • Aeronautica
  • Etc..

Novedades para Industria 4.0 

El último proyecto de la empresa MATRIX, ha sido el desarrollo de una planta de MECATRÓNICA, con esta célula de fabricación didáctica para la práctica de los conceptos de control, para adquirir conocimientos sobre los sistemas de transporte y de detección, la tecnología de recogida y colocación neumática, accionamientos de motores cc y accionamientos de motores paso a paso. El montaje incluye una serie de discos de colores de plástico y otros materiales. Una cinta transportadora introduce estas piezas en la célula, donde unos sensores programados por el usuario clasifican los discos en múltiples contenedores de rechazo. Algunos discos son recogidos de la cinta por un dispositivo de succión y un pórtico controlado por un motor paso a paso clasifica los discos en contenedores del color adecuado. La fábrica inteligente es completamente autónoma y se puede utilizar con PLC Siemens (u otra marca) a 12 o 24V.

En este enlace se encuentra la información del nuevo producto de mecatrónica, que esperamos sea de su interés.

matrix

Ricardo Muñoz


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Presentamos Aisoy KiK, ahora con Scratch 3.0

Aisoy KiK con Scratch 3.0

Aisoy kik scratch
Scratch 3.0

Aisoy presenta su nueva extensión Aisoy Scratch 3.0 para programar sus robots Aisoy KiK. 

¿Qué es Aisoy KiK?

Es un robot educativo para disfrutar, aprender y programar. Desarrolla habilidades STEM, pero a diferencia del resto, se centra en la programación de la interacción socio-emocional y en las tecnologías del futuro. Para ello utiliza lenguaje natural y visión artificial.

¿Qué beneficios ofrece para los niños?

1. Aprendes a programar visualmente un robot con tecnología avanzada basada en Inteligencia Artificial de forma sencilla

2. Es divertido y diferente porque es el único que ofrece capacidades para trabajar las habilidades socio-emocionales

3. Potencia la imaginación y la creatividad porque tienes la oportunidad de dar vida a los personajes que viven en tu imaginación

¿Y para los profes?

1. Permite crear actividades/juegos de forma visual y rápidamente como soporte a la explicación de nuevos temas

2. Introduce un elemento novedoso en el aula que incrementa la motivación y facilita la atención

3. Es el robot con estas habilidades más accesible del mercado

4. Facilita la realización de proyectos de cooperación que impliquen a un grupo o a toda la clase

¿Cómo se programa Aisoy KiK?

Con Aisoy Scratch 3.0. Es una extensión de la archiconocida plataforma Scratch. Dispone de una veintena de bloques para controlar todos los recursos del robot: voz, visión, acelerómetro, luz, boca, expresividad facial,… Qué hacer con todo esto depende de tu imaginación.

¿Para quién es Aisoy KiK?

Aisoy KiK está especialmente recomendado para:

Infantil (programado por los profesores)

Primaria (programado por los niños)

Encuentra tu Aisoy en nuestra tienda online:

https://www.prodel.es/aisoy/

Aisoy IA
Aisoy KiK

Ricardo Muñoz


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BricQ Motion de LEGO Education

BRICQ MOTION LEGO EDUCATION

BricQ Motion de LEGO Education

45400 BRICQ MOTION

BricQ Motion de LEGO® Education despierta el interés de los alumnos de Primaria y Secundaria por el aprendizaje STEAM a medida que experimentan con las fuerzas, el movimiento y las interacciones en un contexto deportivo. BricQ Motion brinda experiencias de aprendizaje accesibles y prácticas que inspiran momentos de descubrimiento a medida que los alumnos ponen en acción los ladrillos LEGO sin tener que recurrir a dispositivos electrónicos. Contiene cientos de componentes además de instrucciones de construcción impresas con ideas de inspiración que ayudan a los alumnos a explorar las STEAM. Esta experiencia STEAM introductoria ofrece varias lecciones, alineadas con los contenidos curriculares, que comprenden multitud de recursos tales como vídeos inspiradores y hojas de trabajo impresas para estimular a los alumnos y despertar su interés, además de planes de lección, vídeos para el profesor, tablas de evaluación y actividades adicionales de matemáticas y lengua castellana que sirven de apoyo al docente. BricQ Motion cuenta con el respaldo de un exhaustivo programa de formación profesional.

Hay 2 versiones:

*Primaria BricQ Motion Essential

ref. 45401 Set BricQ Motion Essential de LEGO® Education.

ref. 2000471 Kit de aprendizaje individual BricQ Motion Essential de LEGO® Education

BRICQ MOTION
45401

*Secundaria BricQ Motion Prime

ref. 45400 Set BricQ Motion Prime de LEGO® Education

ref. 2000470 Kit de aprendizaje individual BricQ Motion Prime de LEGO® Education

BRICQ MOTION
45400

Encuentra actividades para realizar con estos kits aquí

Ricardo Muñoz


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Comunicado del Grupo Temático de Robótica Educativa de HispaRob sobre la situación del sector por el COVID-19

Sin niños no hay futuro.

Las empresas dedicadas al equipamiento didáctico, las actividades extraescolares, la robótica educativa y campamentos agonizan sin un plan específico para las empresas del sector

En medio del debate sobre el regreso a las aulas, las empresas dedicadas a la formación extraescolar en tecnología, así como los proveedores de material educativo, afrontan un futuro lleno de interrogantes en el que muchos negocios ven peligrar su forma de vida y el de las familias de sus trabajadores.

Antes de la declaración del estado de alarma a mediados de marzo, muchas empresas dedicadas a la enseñanza no reglada de robótica y programación, al igual que otras academias, se vieron obligadas a suspender sus actividades a la par que lo hacían los centros educativos. Y con ellas también se vieron arrastradas otra serie de empresas encargadas de proveer servicios y materiales educativos a las mismas.

Desde entonces, HispaRob (Plataforma Tecnológica Española de Robótica) y su Grupo Temático de Robótica Educativa, demanda atención para el sector por parte de las administraciones y solicitan medidas concretas y mayor sensibilidad para un sector del que dependen muchas familias. La comunidad educativa no solo la forman centros escolares reglados, sino que también es preciso considerar a las empresas que prestan servicios de extraescolares, aulas de madrugadores, servicios de comedor o de transporte escolar.

Y dentro de este grupo, destacan las empresas dedicadas a la formación en tecnología para los más pequeños. Durante estos años, se han realizado grandes esfuerzos en el reconocimiento de este tipo de actividades y, en estas últimas semanas se tiene la percepción que desde los medios de comunicación y la Administración se ha perdido la sensibilidad con un sector del que dependen muchas familias y es vital para articular tanto la conciliación familiar como para la formación tecnológica de los más pequeños.

Las empresas del Grupo Temático de Robótica Educativa de HispaRob se preguntan hasta qué punto se están teniendo en cuenta en los planes de “desescalada” a las empresas del sector. Con los colegios cerrados y los alumnos confinados en casa, la incertidumbre sobre en qué momento podrán abrir sus puertas y en qué condiciones de aforo y seguridad crece por momentos.

Prácticamente todas las empresas encargadas de impartir estas actividades, así como los distribuidores de materiales robóticos educativos, atraviesan una situación dramática sin ingresos desde el mes de marzo. Situación agravada día a día al comprobar la falta de información y medidas concretas tanto para el sector y para sus alumnos.

Desde HispaRob, todas las empresas del Grupo Temático de Robótica Educativa ofrecen a las administraciones su disponibilidad total para poder colaborar en la conciliación familiar a lo largo de los próximos meses y, solicitan establecer los canales de comunicación adecuados para poder mitigar lo antes posible la situación de muchas de estas empresas y disponer de la mejor información para desplegar los protocolos de seguridad adecuados para sus trabajadores y sus alumnos.

Además, se proponen demandas concretas como volver a fijar un IVA del 4% para todo el equipamiento didáctico, facilitando así el acceso a los avances tecnológicos educativos necesarios a todas las familias y centros educativos, ayudas económicas para afrontar la crisis y mantener el empleo e incluso para las familias, a través de becas que permitan a los más pequeños seguir formándose en las habilidades digitales y faciliten la conciliación familiar. Finalmente, se remarca el compromiso de todos los miembros del Grupo Temático de Robótica Educativa de HispaRob para aportar nuestro granito de arena a la sociedad y su disponibilidad para poder trabajar en sus centros o en los colegios que lo requieran hasta el inicio del próximo curso escolar.

Comunicado del Grupo Temático de Robótica Educativa de HispaRob

Ricardo Muñoz